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校庆观后感
陈子烨
今天,是我们海口山高学校21周年的校庆,全校师生欢聚一堂在操场上准备着举行隆重的生日派对,老师和同学们脸上洋溢着欢乐的笑容!
早上,我来到班上看到大家正在读数学书,我也赶紧坐在座位上,朗读了起来,“叮玲玲”下课了,老师打开了屏幕,然后播放起了一个小视频,是介绍全校老师的片段,一遍又一遍,我和同学们都着急了,什么时候才能欣赏到大家的表演呢?这时屏幕开始了直播!
有五个主持人走了出来,他们一会说英语一会说中文,我听的都有点糊涂了,说到最后,他们一起宣布了活动正式开始!
第一个节目,只听一阵优美的音乐响起,只见大哥哥大姐姐们有的拉小提琴、有的在打架子鼓、还有的在吹笛子,中间有一位老师正在指挥,大姐姐们穿着优雅的裙子,大哥哥穿着帅气的西装,演奏着美妙的旋律,一会儿低一会儿高,真好听呀!第二个节目,原来是幼儿园的小朋友在表演,哇!他们的表演好精彩,有的是穿着点心师服装、有的穿着护士医生服装、还有的穿着刑警服装在那里唱歌。
一个节目接一个节目,终于到了我们四年级的表演,只见一些人踩在平衡车上跳舞,微风一吹,他们像一只只翩翩起舞的蝴蝶,真厉害呀!只见有个哥哥他两个后空翻,眼看他就要打到其他哥哥们的头时,在千钧一发时,他以迅雷不及掩耳之势抓住了两个哥哥刚抬起来的手臂,我倒吸了一口凉气,这个节目太精彩啦!这是天空上喷出了五颜六色的雾,还有许多彩带,真美!
最后,他们摆出了21的队形,给活动画上了一个个圆满的句号!我祝福山高学校越来越好,生日快乐!
校庆观后感(篇2)高嘉月
一年一度的校庆开始了,今年是二十一周年的校庆。
校庆的日子装扮的更隆重了,椰子树之间挂着一条条红布,上面还写着字,椰子树还挂着红彤彤的灯笼
走上来的是五个主持人,他们个个手里拿着麦克风演讲。过了几分钟才讲完,这可把同学们等坏了。
节目开始了,同学们隔着屏幕鼓掌,首先走上来的是花束队,他们的双手里都拿着一束花,花束完后,是彩旗方阵、还有宇航员、穿各种各样职业服装的、民族……等。最让我印象深刻的是穿宇航服的低年级小朋友,他们手里挥舞着一面红色的小旗子,穿上宇航服就已经成了一个白色的球了,看上去可呆萌了!还有穿鸭子服装的,一群“鸭子”跑起来看上去有点困难,但鸭子走路不就是一摇一摆的吗?看到一半有一位小朋友的鸭子头套掉了,但他好像没有察觉。
查看更多>>当我们观看一些含义深刻的电影时,如果能够产生共鸣,就很容易激发我们的兴趣。然而,正确的观后感并不是简单的情感反应,我们必须联系自己的生活和现实,才能写出真情实感。笔者非常支持“校长观后感”这篇文章,并强烈推荐给大家阅读。希望大家会喜欢!
校长观后感 篇1近日,细读了魏书生先生的《班主任工作漫谈》一书,感觉到真是一本好书,越读越想读,从中获取了诸多营养,对于自己启发颇大。
一、读中感悟,提升境界
魏老师说:"人不能要求环境适应自己,只能自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。"初当校长时,信誓旦旦,干劲十足,恨不得让学校有一个翻天覆地的变化,可是事实并不是想象的那样容易,靠一个人的力量是不能支撑一片蓝天的。经过在实践中摸索,虚心地向老同志学习,积极地协调与地方政府各部门的关系,才渐渐适应了这一摊工作,老师们也能积极配合我的工作了。
当然,每个人成长历程不同,生活的环境不同,每个人的个性特征不同,对待学校、对待工作的态度也不尽相同,我们不能以校长的心态去苛求每一个人。"尊人者,人尊之",要想得到别人的尊重,必须先尊重别人。校长做好学校工作的前提就是尊重每一个学生和老师,绝不能有丝毫的高高在上的思想。
二、决策定位,体现关爱
魏书生老师教育之所以成功,不仅是因为他学识渊博,见多识广,经验丰富,我认为最主要还是因为他对学生、对班级、对学校充满了博大的爱。因为这种"爱",使他无论身在何处,心都系着学生;因为这种"爱",才使一届届的学生们视他为良师诤友,才会对他言听计从,五体投地。他的《治病救人周》、《一人为全班,全班为一人》、《送别》、《老师的同路人》等篇,无不体现他的这种"大爱"。我把这种爱体现在决策定位上,决策者抓纲,纲抓准了路子找对了,效果就会事半功倍我校在制度的制定上,尽量趋于合情合理,奖励制度多,惩罚制度少,尽量照顾老师们的情绪。比如教学奖,这是有形的东西,只要是镇统考单科排名前三名的都有教学奖。学校在资金紧张的情况下,教学奖励有增无减,而且发放及时,每次考完,镇成绩排名表发下来,我校就不失时机的召开表彰大会,奖励成绩好的班级和教师,按学校奖励方案把教学奖金在会上及时发放,这样,才能对所有成绩不好的班级和教师有很大的触动,对好的班级和教师有很强的激励作用。教学是良心活,教师要有教学激情,心甘情愿的想把工作做好,这才产生了激励效应。所以制度管理是一方面,挖
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名校观后感【篇1】我们常听到这样的评论:“现在的孩子真难教难管呀!真难教育呀!”是啊,那些被“宠”着长大的惯宝贝,打不得,也骂不得,真是家长们束手无策,教师们更是叫苦不迭。《名校》这部电视剧真实地展现了现实生活中独生子女的学习生活情况。家长盼女成凤望子成龙的心之急切让人担忧。家长们“有门路的,走衙门走校门;没门路的,走山门走庙门”,不惜一切代价就为把子女送入重点学校。不管怎样,孩子的事就是天大的事,“再苦不能苦孩子”,所以“替孩子把一切都想好了”。孩子的任务是什么?安心学习。孩子少了星期天,家长高价找家教,专科课没了,活动少了……。可学生学习的真实情况又是怎么样呢?孩子们集六位家长的爱于一身,一切享受最好,一切自我为中心,伸手要钱,出口使唤人,自私、冷漠,只知受爱,不知爱人。可谓是“有智商,缺情商”。正处于青春叛逆期的他们时时想冲破重重束缚,追求另类生活,以缓解来自家长社会等多方面的心灵重压。
父母们替孩子做的事情越多,孩子的自立、自理能力越差;父母们越怕孩子吃苦,离开父母的孩子越要吃苦。正如剧中所刻画的:一个孩子在家都是妈妈给洗澡的,外出就得花钱请服务员给洗澡;尖子生苏晨的父亲,是一名工程师,不惜请长假蹲到高中部的教室外啃着馒头就咸菜听课,回家好辅导孩子,读后感《观《名校》有感》。原本属于学生的劳技课,成了父母、爷爷奶奶们的义务植树劳动。结果爱变成了债,感动变成了无动于衷。在孩子们看来,家长们这样做完全是应该的,不这样做才是不该。犹如张一白老师所言:“我们全部的爱,在孩子身上变成了债;我们全部的爱,在培养杀手;我们全部的爱在断送我们最看重的伦理亲情。”既然是吃力不讨好的事,做了岂不是多余?只有自己走出的路,才是最值得自豪的。所以,孩子的路,请放手让孩子自己走吧。
“现在的孩子缺少的就是成长环境,让孩子在点点滴滴中,学会做人,成长起来。”张老师一语道破天机,我们给孩子培育了怎样的成长土壤呢?用欧筱老师的话说,“我们的教育瘸腿了,只剩下教书本了”。这不仅引起我们做老师和家长的深深的思考,也为我们指明了现代独生子女教育的方向。
我边看剧情,我边思考,边转换认识。
对待自己的儿子,少了以往的
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校史馆观后感(篇1)上周日,那个风和日丽的秋日上午,身为一名雅礼学子,我有幸和同学们一起走进了雅礼校史馆。带着一份荣耀,带着一些好奇,更带着深深的敬仰之情,我们兴致勃勃地走完了全程。与其说是参观,不如说是一次洗礼,那儿带给我的震撼与感动,是我无法用言语来形容的。
走进校史馆,我就被一股浓浓的文化气息所包围了:古朴的建筑风格、优秀校友的照片和多年前的毕业证书相互映衬着,使得那些饱经岁月刷洗的毕业证书依然光辉夺目。由照片上我们了解到,从这个校门走出去的优秀人才已经遍布全国甚至全球各个重要的工作岗位,为世界的发展做出杰出贡献。
再往里走一会儿,就到了雅礼历史墙。这里挂满了1906年——2016年雅礼校园变迁的照片。我看见,当年的雅礼不过只是一件简陋破旧的木屋,不过只是一所有二三十余名师生所组成的学堂,不过只是一所因战乱革命而多次搬迁的书塾。然而,经过了这么多年的风霜雨雪,今日的雅礼已然成为了一所全国家喻户晓的文化圣地,一座沟通中西文化的桥梁,昂然屹立在长沙城区,闹中取静,别有洞天,因为深厚而独特的文化底蕴,成为众多学子所向往的知识殿堂……这些,是多少代雅礼人悉心付出,共同努力的结果啊!
沿着荣誉墙走,我又看见了一张很有年代感的黑白照片:这是两位年轻俊美的西洋教师。他们站在大街上,微笑着,用手高举着一块简易的木牌,上面写着“雅礼中学——yali”几个字。听解说员讲,这相片上的两个美国教师是首批来我校执教的外籍教师。也是从此开始,几乎每年都会有外籍教师被深厚的湖湘文化吸引,来到雅礼学习和交流。除此之外,雅礼还是一所与美国耶鲁大学紧密联系的学校呢。听了这番话,我更加感受到了身上堪当的重任——及时奋发精神,好担当宇宙!既然雅礼是一所连接中美教育的学府,那我们,定要为雅礼的不朽辉煌做出无尽贡献!作为一名雅礼人,我们有何理由去逃避这份重任?
离开了校史馆,我还听闻:当代娱乐巨星蒋劲夫、李莎旻子等都是我校毕业的。更令人惊讶的是在校庆这天,美国总统奥巴马还发来了贺信,赞扬雅礼堪称中美教育典范,并勉励众雅礼人继续努力。
是啊,这就是我们的雅礼,前有贤人,后有来者。回顾历史,是对心灵的洗礼
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